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【文化藝術】
希望種子發芽 - 兒童繪本計畫

 

有鑑於美學教育是國民教育中極重要的一環,原住民部落因地處偏僻、人才羅致困難,中、小學未能如都會區域或平地鄉鎮之學校,設有專任之藝術領域教師,普遍情況為相關藝術課程悉由其他課程之教師兼任,對於學童之相關學校是一大缺憾。山區原住民學童亦不似平地學童有各類私人才藝班可上。因此,就藝術能力養成而言,原住民社區學童普遍缺乏良好的培育機會。

     本計畫期盼透過專業藝術文化團隊進入部落,提供學童專業級美育課程,並在專業學習之外,連帶規劃正式演出機會,建立學童自我信心與文化認同感。

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兒童部落繪本 - 浴血古石門 牡丹社事件

牡丹國小師生    用畫筆重現山河動容的牡丹社事件   牡丹社事件對台灣的影響非常深遠,但多數人對牡丹社事件的印象大多只停留在教科書的官方說法上,甚至是模糊不清,身為台灣人不知台灣事,實在令人遺憾。屏東縣牡丹鄉牡丹國小的高加馨老師,身為排灣族的後裔,先祖曾參與這個可歌可泣的古石門...看更多內容...

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